韦秋杰，女，副教授，中南民族大学历史学学士学位、广西师范大学教育学硕士学位。

研究方向：广西地方历史文化、历史教育教学改革

主讲课程：《历史课程与教学论》《中学历史教学设计与实施》《中学历史课程标准与教材分析》《世界古代史》《世界近代史》等课程。

科研项目：

主持省部级教改课题1项，参与省部级教改课题4项，参与地厅级教改课题3项。参与国家级科研课题1项。主持校级科研课题1项，主持校级教学项目4项。

项目列表：

1.主持广西区教育厅新世纪广西高等教育教学改革工程立项资助项目：地方高校旅游管理专业开展“中国历史文化”汉英双语教学的研究与实践（编号：桂教高教〔2017〕109号）；

2.参与国家社会科学基金项目：“二十世纪三十年代留学生群体与广西自治（1931-1937）（10XZZ007）；

3.参与广西区教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目：“中国近现代史纲要课程体验式实践教学模式的研究与实践”（桂教高教〔2017〕78号）；

4.参与广西高等教育本科教学改革工程项目：新文科理念下民族地区高校历史学专业人才培养的改革与实践（2022JGA306）；

5.参与广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题：基于河池市本土红色资源举行红色教育研学的实践研究（2022ZJY1816）；

6.主持完成河池学院重点扶持课堂改革课程建设，主持《中学历史教学设计与实施》（校教学〔2023〕1 号）；

7.主持完成河池学院教改课题：地方高校历史学师范专业教学法课程教学改革的实践与研究（校教学〔2024〕26 号）；

8.主持完成河池学院课程思政项目：《世界近代史》建设（校教学〔2024〕25 号）

论文：

发表科研和教改论文20余篇，其中中文核心论文4篇。

主要论文：

1.韦秋杰.20世纪30年代留学生与新桂系的图书馆建设[J].边疆经济与文化,2014,(12):151-152.

2.韦秋杰.新桂系时期留俄生的选派[J].怀化学院学报,2014,33(04):114-116.

3.韦秋杰.容县籍留日革命志士在辛亥革命中的贡献述评[J].边疆经济与文化,2013,(07):72-74.

4.韦秋杰,李绍波.仫佬族依饭节文化的当代传承价值探析[J].怀化学院学报,2011,30(01):1-3.

5.韦秋杰,肖春梅.历史双语教学师资培养的探索[J].现代教育科学,2010,(12):42-43.

6.韦秋杰,秦海燕.对地方院校历史学本科专业建设的思考[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(04):28-30.

7.韦秋杰.师范专业教学法课程教学改革的探索——以《中学历史教学设计与实施》为例[J].时代教育:下旬, 2021(7):0027-0029.

8.韦秋杰.初中历史学科的学法指导——以小组合作学习为例[J].西部素质教育,2021,7(21):192-193.

9.韦秋杰,梁月莉.“以知识整合”为策略的历史教学设计——以统编历史八年级下册为例[J].中学政史地(教学指导),2022,(08):89-91.

获得的奖项：

主要获奖：

1.2013年，广西教育厅主办的教育教学竞赛奖二等奖；

2.2017年，参编教材《中学历史课程与教学论新编》获广西师范大学2017年教材建设成果奖；

3.2021年，第二十届广西高校教育教学信息化大赛优秀奖；

4.2024年，第二十六期广西发展论坛获奖征文评比优秀奖。

主要荣誉称号：

1.2009年，河池学院“优秀教师”

2.2018年，河池学院“巾帼文明标兵”

3.2023年，河池学院“优秀教师”

4.2023年，河池学院“巾帼文明标兵”

5.2021-2025年，河池学院“优秀指导教师”（5次）

教学成果奖：

1.2008年，河池学院 教学成果奖（三等奖）

2.2012年，河池学院 教学成果奖（三等奖）  

3.2021年，河池学院 教学成果奖（二等奖）  

4.2023年，河池学院 教学成果奖（二等奖）

教材、专著：

1.参编教材《中学历史课程与教学论新编》（2014.08,广西师范大学出版社）

2.参编专著《留学生群体与广西自治（1931-1937）》（2022.08,光明日报出版社） 

指导学生获奖情况：

1.2017年，指导学生获广西教育厅主办的科研竞赛奖三等奖1项；

2.2022-2023年，指导学生参加广西教育厅主办的区级师范生教学技能大赛获得一、二、三等奖3项；

3.2022-2023年，指导学生参加广西教育厅主办的区级师范生信息化教学应用大赛一、二等奖2项；

4.2023-2024年，指导学生参加广西大学生“挑战者”杯课外学术科技作品竞赛获三等奖2项。

      5.2022-2024年，全国大学生数字素养与技能大赛获得特等、一、二等奖15项。